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如何判別能否適宜復讀
（1）南寧高中理科補習看發揮：有的考生平常成果還過得去，但由於考場沒發揮好或犯了一些低級錯誤招致高考失利。如考試時身體不適，因生病影響水平發揮；心理焦慮，整夜失眠招致考試失常；粗心大意，塗錯了卡，漏做題，時間分配不當或違犯考規招致扣分、丟分等。此類考生可思索復讀一年。
（2）南寧高中理科補習看潛力：比如說考生在高一高二時，由於貪玩、留戀網吧、早戀等而耽誤了學習，到高三以致是高三下半年才醒悟並開端努力，這次高考成果固然不太好，但假設他把這股勁頭堅持下去，再復讀一年，效果可能會很明顯。
（3）南寧高中理科補習看心態：選擇復讀需求具備愈加優秀的心理素質。復讀的人閱歷了一次嚴重失敗，普通愈加容易悲觀，關於考試愈加容易慌張和焦慮。從考生個性看，許多考試失敗的考生就是一個愛慌張的人，當年的失敗閱歷會在記憶中留下深化印象，致使整個復讀像一個夢魇，失敗的心情常常伴隨著他們。假設考生心理承受力夠強，可以復讀。
（4）南寧高中理科補習看意願：有的考生由於所報意願沒有拉開梯度，結果考出的是一批本科的分數，卻掉入二批本科；也有考生填了“服從調劑”，結果錄取的專業與自己心目中的誌向差距太大。在這種情況下，考生可選擇復讀，並在下次報考意願時吸取經歷，避免前車之鑒。
