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南寧中考補習班的事半功倍效率
廣西卓創教育發展有限公司
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南寧中考補習班的事半功倍效率
南寧中考補習班的事半功倍效率
發布日期:2017-12-11 來源於百度知道
南寧中考補習班
建議一看設問,明確出題人故意設置的相關限定。歸納近些年的高考及模擬試題,我們發現設問的限定主要類型有:限定主體,如政府、企業、人大代表、政協等;限定知識範圍:如“從經濟學角度”,“所體現的哲學道理是”等;限定因果聯系:如“從根本上說,是由於”,“引起居民消費價格總水平回落的原因有”等;限定正誤:如“關於金屬紀念幣,下列說法不正確的是”等。在進行下一步選擇的時候一定在出題人限定的範圍內進行選擇。
二看材料,通過對出題人設置的關鍵詞,標點符號的把握理解材料的中心意思。試題的材料是出題人經過精心組織,才會呈現在同學們面前的。在試題材料中,出題人總是通過關鍵詞句、標點符號等信息對考生予以必要的提示,考生應通過反復閱讀把握題意。
南寧高三復讀班建議三看題肢,找出表述錯的題肢以及表述正確但與材料或設問無關項。此處尤其註意後者,出題人往往通過這一類題肢提升試題難度,考察同學們的審題能力。
以上主要針對文字型材料題,近年圖表型材料題也日漸增多。圖表型試題——主要是通過圖片或表格的形式來呈現歷史發展進程,並要求考生根據圖片或表格,揭示、判斷、歸納、概括歷史事件、歷史現象的名稱、產生原因、目的、性質、特點、經過、結果和影響等內容。對這類型的題,平時要重視教材上圖表材料的分析以及信息的再挖掘。南寧高三復讀班建議在作答過程中要著重分析圖表所反映的歷史事件、歷史現象的相關信息是上升的還是下降的,是起伏發展、曲折前進的還是總體向前的,同時利用好所給的文字說明並聯系所學過的相關知識,立足教材來分析、作答。
南寧中考補習班
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