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發布日期:2020年12月24日
南寧高考復讀學校今天給大家淺談下高考復讀學會提升時間利用率,高考就是一場時間的較量,在每個人的時間相同、甚至學習時間也近似的情況下,要最大程度提升自己的時間利用率,我們才有可能在這場無聲的戰役中取得勝利。
高考的時候我對自己的復習可謂是完全沒有合理的規劃,第二天要做的事情也不會提前想好,只盲目跟從老師的教學節奏,因此在復習中往往是當天想到什麽就做什麽,並且明明今天可以做完的事情我要拖上好幾天,其效率可想而知。
復讀期間,為了提升自己的時間利用率,於是我制定了日計劃、周計劃、月計劃等階段計劃,每天應該完成的事情,應該耗時多久,我都會提前在專門的本子上進行規劃,當每完成一項變用紅筆劃掉,此外,每個月我都會對這些計劃的完成情況進行相應的總結,給自己在計劃本上寫幾句雞湯,最後直到高考結束,整個計劃本也全部被我劃掉的紅色杠杠占滿。
當然,有時也會出現計劃趕不上變化的情況,有時候我們制定的計劃往往會被各種突發事件打斷,從而無法及時完成,這個時候我們就需要及時調整相應的計劃,或者是把這項任務在今天去掉,或者是放在這周內的其他時間完成,千萬不能一拖再拖,否則自己的計劃將會被全部打亂,自己的成就感會越來越低,取而代之的將會是一種強烈的自責感。
此外,要提升我們的時間利用率,我們還應當學會碎片時間管理方法。各種瑣事,包括洗漱、吃飯、往返等都會浪費我們大量的時間,因此提升學會利用碎片時間尤為重要。
在復讀期間,我在每天早上睡醒、晚上入睡的時候,都會在腦海中盡力去回憶自己在今天的背誦內容,早上一遍,晚上一遍,相當於把一天之內所學的知識溫習了兩遍。
最後,我們還需要盡可能降低自己的學習儀式感,從而減少自己為不想學習找借口的機會。我們經常可以見到很多學習充滿“儀式感”的人,去圖書館需要帶上課本、各種資料(無論是今天需不需要用到)、文具,先擦拭桌面,再將物品擺放整齊,然後泡上一杯枸杞,隨後戴上耳機,一切準備停當好之後先是看看手機,回復所有的新消息,或者一定要把今天所有的新聞看完才會開始學習,要是少了其中任何一個要素和環節,就無法安心學習。
如此對學習安排各種預設或者添上其他要求,都是我們拖延學習的理由;我們真正應該做的是在條件不滿足時因地制宜創造所有可以學習的條件,而不是在條件不佳的情況下,為自己找到各種不去學習的理由,其實這就是對於自己怠於學習的合理化歸因。
學校前身是二中校友會高考補習班,是廣西南寧老牌的高考補習班。自80年開班以來,一貫嚴格管理,狠抓教學質量,經過20多年的辦學經歷,積累了豐富的高考備考經驗,連年有學生考入985、211高等院校,教學成果顯著,在社會上久享盛譽。
我校聘有60余名重點高中在職骨幹教師,高考備考教學經驗豐富。備考組按高考改革3+文綜/理綜方案組織教學,註意培養學生自學能力,思維能力和創新能力。我校2019年高考再創輝煌!理科班一本上線率23%, 本科上線率90.1%;文科班一本上線率19%,本科上線率91.3%。
讓後進生上本科,讓中等生上重點,讓優等生考重本,是我校培養高考復讀生的目標!