發布日期：2022年10月17日

南寧高三復讀學校今天和大家淺談一下高三復讀一年後有人成績提升也有人不變是怎麽回事，希望能幫助到大家！

高考對於一般的家庭來說很重要是每位學子改變人生考試的。

有些復讀生在一年的復讀時間內成績提升了140分以上，又400分提升到了540分，因此，我覺得復讀能夠提高分數，但是確實有成績沒提高的人，都還沒之前好，緣故有兩種，一個是學習上的高原反應，二個是你的努力，是否有認真。

一、學習上的高原反應

學習上的高原反應是什麽？應用武俠小說來理解，就是說練習達到短板，卡住了，這類手指的是成績好的同學開展轉述閱讀容易遇到的問題，原來你高考時就到了自已的短板，復讀時，功效不大清楚了！

高原反應的原因是，學習方法很僵硬，不能改變，身體累了，意誌薄弱。

如何克服高原現象？

1.更改學習方法

從原因而言，先改變現狀的學習方法，看看自己的學習方法，我能參照其他人，或是問老師，有問題得話請立刻糾正，你可以用好的開車技術在賽場上來回跑，用好的學習方法獨霸會場。

2.心態調整

復讀很累，壓力山很大，因此人體常常疲憊，精神壓力加上容易崩潰。

3.科學安排計劃時間

高三學生有大量自習時間，這一時間不是一味地做自己喜歡的事情，而是不僅做自己擅長的事情，重要的不是只做自己不好的學科，而是合理安排。

二、努力了嗎？

復讀有沒有效果與自己的付出成比例，復讀的時候可以有一群，每日玩，考試時寫，可是高考能夠抄嗎？因此高考分數顯著差的一塌糊塗，這時候再想復讀一年有什麽用？假如只想碰碰運氣的話還是別復讀了，只有努力才能有明確的獲得。

投入後一定會有獲得，但獲得環節中一定會有荊棘，解決了得話，你一定能再上一層樓。

南寧高考補習學校前身是二中校友會高考補習班，是廣西南寧老牌的高考補習班。自80年開班以來，一貫嚴格管理，狠抓教學質量，經過20多年的辦學經歷，積累了高考備考經驗，連年有學生考入985、211高等院校，教學成果顯著，在社會上久享盛譽。

我校聘有60余名高中在職骨幹教師，高考備考教學經驗得到積累。備考組按高考改革3+文綜/理綜方案組織教學，註意培養學生自學能力，思維能力和創新能力。我校2019年高考再創輝煌！理科班一本上線率23%, 本科上線率90.1%；文科班一本上線率19%，本科上線率91.3%。

讓後進生上本科，讓中等生上好學校，讓優等生考重本，是我校培養高考復讀生的目標！