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學會“織網”和“反思” 最後倆月贏中考
如何讓學生在短期內復習鞏固好高中三年所學的知識，形成基本技能，提高解題技巧、解題能力？接受采訪時，南寧高中理科復讀的老師們認為：要按計劃復習，避免隨意性和盲目性，以提高效率和質量，即學會編織知識網絡，在做題中反思，在最後兩個月內抓牢鞏固知識，贏取中考。
鞏固基礎，從教材裏尋找中考題“影子”
高三學生首先要對基礎知識進行系統的復習，立足課本，從教科書中尋找中考題的“影子”。這是近年來一線老師和中考專家特別強調的一點。
“盡管近年來中考各科有許多新題型，但所占分值比例較大的仍然是傳統的基本問題。”陳中數理化學校的王老師說，中考的許多試題取材於教科書，試題的構成是在教科書中的例題、練習題、習題的基礎上，通過類比、加工改造、加強條件或減弱條件、延伸或擴展而成的，因此，每位學生最初都應以新課標為依據，以教科書為藍本進行基礎知識復習。
南寧高中理科復讀老師認為，基礎知識的掌握可以通過做典型的例、習題掌握學習方法，變條件、變結論、變圖形、變式子、變表達方式等，能舉一反三，觸類旁通。同時，有針對性的、典型性、層次性的練習，來達到對課本上原理、公式等的把握，以便在後期復習中熟能生巧。
