發布日期：2018-10-30          來源於:百度百科

高考沖刺學習方法系列談 之一

　   南寧高考補習班分享三種學習習慣

　　1．總是站在系統的高度把握知識

　　很多同學在學習中習慣於跟著老師一節一節地走，一章一章地學，不太在意章節與學科整體系統之間的關系，只見樹木不見森林，隨著時間的推移所學知識不斷增加，就會感到內容繁雜，頭緒不清，記憶負擔加重。事實上，任何一門學科都有自身的知識結構系統。從整體上把握知識，學習每一部分內容都要弄清其在整體系統中的位置，這樣做往往使所學知識更容易把握。

　　2．追根溯源尋求事物之間的內在聯系

　　學習忌死記硬背，特別是理科學習更重要的是弄清楚道理，所以不論學習什麽內容，都要問為什麽，這樣學到的知識似有源之水、有本之木。即使你所提的問題超出了所學知識範圍，甚至老師也回答不出來，但這並不要緊，要緊的是對什麽事都要有求知欲、好奇心．這往往是培養我們學習興趣的重要途徑，更重要的是養成這種思考習慣，有得於思維品質的訓練。

　　3．發散思維，養成聯想的思維習慣

　　在學習中我們應經常註意新舊知識之間、學科之間所學內容與生活實際等方面的聯系，不要孤立地對待知識，養成多角度地去思考問題的習慣，有意識地去訓練思維的流暢性、靈活性，長期下去，必然會促進智力素質的發展。

　　知識的學習主要是通過思維活動來實現的。學習的核心就是思維的核心，知識的掌握固然重要，但更重要的是通過知識學習提高智力素質，智力素質提高了知識的學習就會變得容易，所以上面講的三種學習習慣實質上是三種思維習慣，學習的就是學會如何思考。

　　南寧高考補習班分享三個學習要點

　　1．多讀書，註意打好基礎。要想學習好，基礎知識的掌握更為重要，而基礎知識就是指課本知識。這一點同學們一定要清楚，但在學習中，很多同學卻不重視課本的閱讀理解，只願意去多做一些題，因為考試就是做題。實際上是一種本末倒置的做法。應當說，課本與習題這兩方面都很重要互相不能替代，但課本知識是本，做題的目的之一是能更好地掌握知識，所以我們不主張多做題少讀書。

　　2．多思考註重加深理解。“學而不思則罔。”思考是學習的靈魂，在學習中知識固然重要，但更重要的是駕馭知識的頭腦。如果一個人不會思考他只能做知識的奴隸。知識再多也無用而且也不可能學到真正的好知識，知識的學習重在理解，而理解只能通過思考才能實現，思考的源泉是問題，在學習中應註意不要輕易放過任何問題，有了問題不要急於問人，應力求獨立思考，自己動手動腦去尋找問題的正確答案，這樣做才有利於思考能力的提高。

　　3．多重復，溫故而知新。《論語》開篇第一句：“學而時習之”道盡學宗，不斷的重復顯然是學習中很重要的一個方面。當然，這種重復不能是機械的重復，也不只是簡單的重復記憶。我們主張每次重復應有不同的角度、不同的要點、不同的目的，這樣每次重復才會有不同的感覺和休會一次比一次獲得更深的認識，知識的學習與能力的提高就是在這種不斷的重復中得到升華的。