發布日期：2022年12月1日

南寧初中補習學校和大家淺談一下課外輔導班到底有沒有必要上？初中生侃侃而談，聽完受教了

在很多家長看來，校外輔導班就是拯救孩子學習成績的“良藥”。孩子學習成績差，報一個班；想讓孩子的學習成績更上一層樓，報一個班。但是，課外輔導班到底有沒有用呢？很多家長還沒有孩子看得明白。

近日，一位初中男孩在年級大會上侃侃而談“有沒有必要上課外輔導班”。他的觀點是，是否要上課外輔導班，取決於個人情況。如果學生學習比較慢、跟不上，報輔導班只會拖累自己。還有現在很多同學報輔導班，也是被迫的，勉強上沒太大意義。花錢報輔導班，不如先確定自己有沒有掌握書本知識，如果沒有不如先吃透課本，如果已經掌握課本，要仔細考慮一下，上輔導班有沒有這個需要。後面，男孩還是建議上課認真聽講，利用周末時間把課上的東西學紮實...

孩子上輔導班，有利也有弊

有網友感嘆：男孩的思路好清晰，很多父母都沒有他看得清。確實，這位初中男孩沒有神化輔導班的作用，很冷靜、理智，他的意見聽完讓人受教。因為，輔導班對學生來說，並不是百利而無一害。

家長所熟知的輔導班的好處，是實實在在存在的。像查漏補缺、夯實基礎、增強孩子的學習興趣和信心。但同時，因為當下學生的課業輔導，已經是非常重了，學校裏的課程十分緊張，家長跟風給孩子報輔導班，弊端很大。

家長盲目給孩子報輔導班，可能會出現的問題

眾所周知，相比較幾十年前的孩子，現在的孩子實在是太可憐了，從早到晚不停地上課，放學以後還要摸黑做家庭作業，連休息玩耍的時間都沒有。但是，現在校內已經在提倡“減負”，如果家長盲目地在校外偷偷地給孩子“增負”，報各種各樣的輔導班，後果不言而喻：

課外輔導班占據孩子大量的休閑時間，導致孩子厭學

孩子上學期間，日常的時間安排，學校都是準確到“分”的。比如幾點幾分下課，上課上幾十分鐘等等，都是十分明確的。孩子很難有個人的自由時間。其實，人的學習和休閑要懂得勞逸結合，因為過度學習會使人疲倦，過多的休息會消耗人的意誌力。這也是學生要有周末和寒暑假時間的意義。

孩子在學校認真學習，周末放假休息，他們肯定是想好好放松放松、玩耍玩耍的。如果好不容易盼到學校放假，家長又推著孩子上校外的輔導班，占用孩子大量的休閑娛樂時間，只會讓孩子變得厭學。

孩子為了逃避上輔導班，養出偷奸耍滑的不良習性

家長盲目給孩子報輔導班，還花了不少錢，孩子迫於力量弱小，還有父母的權威，肯定是不敢正面反抗的。但是，孩子也有自己的小心思，不想上輔導班，也會采取其他辦法，過程中就有可能養出偷奸耍滑的不良習性。

之前，我看見有一位媽媽分享，家裏孩子原來學習效率非常高，放學以後，用很少的時間就把作業高質量的完成。後來，媽媽看孩子還有精力，就給孩子報輔導班。孩子為了逃避上輔導班，就故意降低學習效率，學校布置的任務沒有完成，家長也沒法讓孩子上補習班了。可見，家長不理解孩子，強迫孩子按自己的意願行事，結果家長上有政策，孩子是下有對策，兩邊都不討好。

給孩子報輔導班，要考慮哪些因素？

給孩子報輔導班，也不是不可以。只不過，要充分考慮清楚，權衡利弊，不然是出力、花錢不討好，後果很嚴重。給孩子報輔導班，要考慮哪些因素呢？

孩子的個人意願。是否報輔導班，要聽聽孩子的想法。如果孩子說，不想上，要讓孩子講講原因；如果孩子同意上，也要確定孩子不是被強迫的。孩子主動、主動地上輔導班，輔導班才有價值和意義。

看家庭的財力情況。現在的輔導班價格都不便宜，成千上萬的都有。有的家長為了孩子的補習班，願意一擲千金，其實沒有必要。孩子上補習班也是一種投資，至於有沒有收獲，還要看具體情況。如果孩子還沒有培養成功，家庭就破產了，損失太大。

要看孩子學習的自覺性。輔導班和學校教育孩子，是兩種不同的模式。輔導班的管理相對寬松，學校教育孩子，管理相對嚴格。所以，如果孩子在學校都不認真聽講，逃課愛玩，管理更松的輔導班，孩子勉強上，也難約束自己，成績很難提高。

南寧高考補習學校前身是二中校友會高考補習班，是廣西南寧老牌的高考補習班。自80年開班以來，一貫嚴格管理，狠抓教學質量，經過20多年的辦學經歷，積累了高考備考經驗，連年有學生考入985、211高等院校，教學成果顯著，在社會上久享盛譽。

我校聘有60余名高中在職骨幹教師，高考備考教學經驗得到積累。備考組按高考改革3+文綜/理綜方案組織教學，註意培養學生自學能力，思維能力和創新能力。我校2019年高考再創輝煌！理科班一本上線率23%, 本科上線率90.1%；文科班一本上線率19%，本科上線率91.3%。

讓後進生上本科，讓中等生上好學校，讓優等生考重本，是我校培養高考復讀生的目標！