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發布日期:2023年3月7日
南寧高中復讀學校跟大家聊聊高考復讀值得嗎什麽人適合復讀
高考復讀值得嗎
高考復讀值不值得還是要根據自身而定的,如果自己的成績距離本科線相差不是很大,而且自己還有進步空間的話,復讀一年就是值得的,如果自己的成績距離本科線相差比較大的話,復讀一年的意義就不是很大了。
是否選擇復讀一定要根據自己的情況來看,因為每個人的情況都是不一樣的。
什麽人適合復讀
1.在考試中發揮嚴重失常,高考成績低於平時模擬成績80分左右的考生
2.在高考時出現意外,比如生病、受傷,從而影響考試的考生。
3.填報誌願失誤,導致落榜的考生。
4.成績在三本線上接近二本線的考生。
5.有基礎、有潛力,但在至後時期沒有全力投入的考生。
6.有強烈的學習願望,心理承受力較強,能夠克服復讀的艱苦的考生。
什麽人不適合復讀
1.自制能力差的考生,他們經不起誘惑,容易三心二意。
2.自己不想再努力的考生,老師、家長勉強他也沒有用。
3.學習習慣不夠好、學習基礎很差的考生,僅有一年是很難改變面貌的。
4.沒有心思學習、缺乏學習動力的考生,復讀的成功機會也不大。
高考復讀生的心理調整
1、高考復讀生普遍存在的特點:
復讀生作為一個特殊的學生群體,因經歷了一次高考挫折,與應屆生相比,壓力往往更大,情緒更易波動,心理承受能力更差。很多復讀生在心理上突出的表現是:強自卑、高焦慮、淡漠、低分復讀表現更為突出。
自卑沒考上大學,對自己的知識、能力、精力都產生了懷疑:在家中,他們感覺無法面對家長、鄰居、親戚朋友。在同學中,感覺低人一等,技不如人。
高焦慮幾乎是所有高考復讀生的“通病”。考試中的患得患失:復讀期間,不管是什麽形式的考試,他們都非常敏感,一旦成績不好,非常著急。而這種情況因為我們的目標比普通高三學生更加明確:考個好學校,幾乎成了他們的唯.一信念。越是這樣,他們承受的壓力就越大,而焦慮情緒也越重。
在全新環境中,同學們缺乏安.全感,對誰都不信任,表現就會比較冷漠、自閉。
2、心理調適的方法
調整好心態是復讀成功的一半,盡快從高考失利的影陰走出來。陽光心態:我復讀,我快樂。
克服自卑
高考失利,是復讀生在人生所遭遇的一次較大打擊,在沮喪的情緒狀態中,他們很容易對自己的知識和能力產生懷疑,對自己的高考失敗作出消級的歸因和評價,每一個復讀生在樹立新的目標時,一定要符合自己的實際情況,如果過分苛求,只會使自己陷入低落的心理狀態。
淡化焦慮
相當多的復讀生都難以逃脫焦慮的困擾,復讀生要學會並善於自我減壓,通過積級、科學、合理、健康的方式宣泄和轉移焦慮情緒,要正確對待平時的考試,把它看作是對自己知識掌握情況的檢驗,及時查漏補缺,不要糾纏於分數而無法自拔。
改變冷漠
復讀生只有調適積級的情緒,主動適應新環境,才能夠為自己的成才創設良好的外部條件,走進復讀行列不僅需要勇氣,更需要完備的心理素質。
南寧高考補習學校前身是二中校友會高考補習班,是廣西南寧老牌的高考補習班。自80年開班以來,一貫嚴格管理,狠抓教學質量,經過20多年的辦學經歷,積累了高考備考經驗,連年有學生考入985、211高等院校,教學成果顯著,在社會上久享盛譽。
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讓後進生上本科,讓中等生上好學校,讓優等生考重本,是我校培養高考復讀生的目標!